【作者】胡令能 【朝代】唐
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第一幕：草丛里的侦察兵
"莓莓，快看河边的芦苇丛！"小智突然拉住妹妹的手。只见一个蓬乱着头发的男孩，正抱膝坐在青苔石上，手里的竹竿弯成了月牙形。这个画面让他们立刻想起昨天爸爸教的古诗："蓬头稚子学垂纶..."
第二幕：会说话的浮标
当兄妹俩悄悄靠近时，浮标突然"咕咚"沉入水中。"嘘——"男孩转身竖起食指，露出神秘的微笑。原来他不是在钓鱼，而是在完成私塾先生布置的特殊任务：记录水面波纹的数学规律！那些看似随意的水花，竟藏着"侧坐莓苔草映身"的几何秘密。
第三幕：最棒的答案
远处传来喊声："小钓手！先生问'路人借问遥招手'的下句是什么？"男孩突然把竹竿塞给莓莓，眨眼道："你们来回答吧！"当莓莓清脆地喊出"怕得鱼惊不应人"时，芦苇丛中飞起一串萤火虫，像撒向夜空的星星糖。
📚 亲子共读小贴士
带孩子观察古诗中的动作细节（招手/侧坐）
用积木演示"草映身"的光影现象
角色扮演时不妨真的准备一根玩具钓竿
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